Día de la Paz 2011 IES TM: febrero 2011

martes, 8 de febrero de 2011

DÍA ESCOLAR POR LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

Hace unos día celebramos en nuestro centro, el IES Tiempos Modernos el Día Escolar por la Paz y la No Violencia. Previamente nos informamos acerca del significado de ese día, reflexionando sobre la figura de Gandhi y su vida.

Vimos algunas pequeñas películas sobre los niños soldado, escribimos textos sobre las emociones que los testimonios de esos niños nos provocaban.

También hemos trabajado este tema en las clases de inglés y de francés. En este blog hemos colgado alguno de nuestros trabajos:, pensamientos, textos, acrósticos, comentarios de libros, etc. que hemos realizado.

La Paz en el mundo es un objetivo que todos tenemos que perseguir, además nosotros también podemos hacer algo por mejorar la paz, en nuestra vida cotidiana solucionando los conflictos con diálogo y respeto, y ante la paz mundial tomando conciencia de los problemas que hay en nuestro Planeta.

Aprovechando la celebración de este día nuestras compañeras del taller de canto prepararon una actuación y entonaron algunas canciones en la Sala de Usos Múltiples.

El manifiesto que dos alumnos de 1º de ESO han redactado recoge magnifícamente nuestra postura frente a este asunto tan importante.

SEIS CEREZAS Y MEDIA DE Juana Aurora Mayoral

Un grupo de niñas de 10 años hacen una obra de teatro sobre unas cerezas, llamada Seis cerezas y media, pero la niña judía tiene un accidente al discutir por el papel y muere. Su hermana gemela amenaza a las niñas y las matará.

Después de 25 años va realizando su amenaza. la novela refleja el profundo odio que tiene esta persona, ya que después de tanto tiempo, cumple su promesa, por lo que la vida de esta persona durante todos esos años va encaminada sólo a cumplir esa venganza.

Fernando Navarrete de 2º de ESO

PEACE

Cómo la piel del Caimán de Ricardo Gómez

Cómo la piel del caimán es una novela realista sobre la violencia en el colegio, la intolrencia y los amigos de verdad. El hermano de Rubén está enganchado a las drogas y eso complica la vida familiar. Por otra parte, los matones del instituto van a por él y a por su amigo Wilson, al que Rubén ayuda y quiere defender de agresiones racistas. Lo que Ricardo Gómez quiere mostrar, es el miedo que se sufre ante estos acosos y el sufrimiento por un hermano que se droga, y que de ir bien en el colegio, pasa a ser la oveja negra de la familia. Además del racismo de personas que no aceptan a los extranjeros y que no ven que todos somos iguales. Esta novela se basa en hechos reales que a veces se van salpicandos en periódicos.

Jorge Guerrero de 2º de ESO

Libros por la Paz

CUANDO HITLER ROBÓ EL CONEJO ROSA de Judith Kerr

Durante la Segunda Guerra Mundial, muchas familias judías se vieron obligadas a huir de sus casa y por ello dejar todos sus recuerdos, debido al hostigamiento que los nazis realizaban sobre ellos.

El libro está basado en esa época, cuando una joven judía de nueve años se ve obligada a dejar la paz y junto a ella toda su infancia; a partir de ese momento pasó de ser una niña a sentirse adulta con responsabilidades y obligaciones.

Eva Espada de 2º de ESO

PEACE

Journée de la Paix

Project Peace

Nuevo acróstico

Otro acróstico con la palabra PEACE

Acróstico PEACE

miércoles, 2 de febrero de 2011

MANIFIESTO POR LA PAZ

Los alumnos y alumnas del IES Tiempos Modernos de Zaragoza, queremos hacer público nuestro compromiso con la paz en la celebración del Día Escolar Por la No Violencia y la PAZ. En un mundo en el que la violencia y el miedo forman parte de la vida de muchas personas queremos manifestar que:
Todas las personas somos responsables de que el mundo sea cada día más justo, más pacífico y seguro. Nosotros nos comprometemos a seguir divulgando la paz en todos los rincones del mundo, pero hay un problema, hay personas que creen que el mundo es exclusivo de uno mismo y hacen cosas muy brutales para conseguirlo y nosotros les decimos a estas personas que ya son mayorcitas que recapaciten un poco y que se den cuenta del mal que están haciendo.
La paz se construye día a día entre todos. Para conseguirlo, todos debemos relacionarnos con los demás en base al respeto, la escucha y el diálogo. Y no con la violencia ya que con ella no se llega a nada. También se construye cuando un niño llega a casa y le está esperando alguien que le quiere y le aprecia, también cuando alguien sufre una enfermedad y está rodeado de personas y de familiares.
La violencia y el miedo perjudican a todos, a los que dan y a los que lo reciben. La violencia y el miedo nunca han solucionado un conflicto, sólo los ocultan, y evitan ya que no sirven para expresar una opinión. Sólo para causar mal y no paz, que es lo que queremos hacer de hoy en adelante con este comunicado. La violencia y el miedo son perjudiciales para el cuerpo ya que todo el mundo prefiere estar contento en vez de estar triste, o reír en vez de llorar pues he aquí nuestras razones para evitarlos.
Es posible cambiar el mundo si cambiamos nosotros y convencemos a los demás para que cambien. No es fácil, pero es posible y necesario ya que mucha gente en países del Tercer Mundo que no pueden conseguir ni agua, ni comida ya que no hay. No se puede consentir que mientras hablemos se estén muriendo mucha gente por falta de alimentos, por eso hacer la paz también es otra función que hace el grupo de solidaridad del instituto y millones de personas por separado

Rubén Serrano de 1º de ESO I y Ángel Cañal de 2º de ESO F